A historia da Internet

       Segundo Kellen Cristina Bogo, a internet nasceu no final da década de 60, desenvolvido pela empresa ARPA, com o objetivo de conctar departamentos de pesquisa, isso ocorreu no auge da guerra fria. Era chamada ARPANET. Com receio de um ataque russo, as bases militares, e tornassem público informações sigilosas a ARPANET, permitia uma descentralização dessas informações.

                   A ARPANET funcionava através de um sistema conhecido como chaveamento de pacotes, que é um sistema de transmissão de dados em rede de computadores no qual as informações são divididas em pequenos pacotes, que por sua vez contém trecho dos dados, o endereço do destinatário e informações que permitiam a remontagem da mensagem original. O ataque inimigo nunca aconteceu, mas o que o Departamento de Defesa dos Estados Unidos não sabia era que dava início ao maior fenômeno midiático do século 20', único meio de comunicação que em apenas 4 anos conseguiria atingir cerca de 50 milhões de pessoas.

                   Em 1980,Um funcionário de uma empresa européia de investigação nuclear, na Suíça, desenvolveu um projeto usado para reconhecer e armazenar associações de informações, O ENQUIRE, que de acordo com o filme "História da web.com/passado" não deu muito certo por haver incompatibilidade de softwares editores. Em 1984, Tim Bernes - Lee se deparou com problemas de apresentação de informações, com isso redigiu uma proposta para construir um grande banco de dados, para evitar os transtorno de decodificar informações.

                   Em 1990, Berners-Lee tinha construído as ferramentas necessárias para o funcionamento da Web: o Protocolo de Transferência por Hipertexto (HTTP), a Linguagem de marcação de hypertextos (HTML), o primeiro Browser, chamado World Wide Web, o primeiro servidor HTTP (conhecido depois como CERN httpd), o primeiro servidor web) (http://info.cern.ch) e as primeiras páginas Web, que descreviam o projeto todo.

                    Hoje a web é utilizada pela maioria dos habitantes do planeta terra nas mais variadas atividades, desde simples pesquisa ou passar e receber emails como por pesquisadores e cientista do mundo todo, como também, para comercializar mercadorias.

Atividades - Disciplina Fundamentos da Computação na Educação

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará

Campus de Conceição do Araguaia

Curso: Licenciatura Plena em Computação

Disciplina: Fundamentos da Computação na Educação

Docente: Rosa Duarte Almeida

Discente: Romair Cabral Guimarães

Atividades

1- O que é webquest?

Resp. Webquest é uma página da internet, que possui tudo ou quase o que você precisa saber sobre determinado assunto.Em toda webquest existe um problema para ser solucionado. Precisamos usar a Webquest, para facilitar o trabalho de pesquisa dos alunos, instigando – os querer saber mais, sobre o assunto proposto.

2- Os ambientes virtuais de aprendizagem na internet podem mudar o modo do professor dar aulas? Justifique:

Resp. Com certeza sim, pois, é nesses ambientes onde o professor terá a oportunidade de interagir com outras experiências, ter contato com atividades diferentes das suas e ao mesmo tempo poder, também, expor suas metodologias de trabalho, além fornecer informações basicas para despertar o interesse do aluno.

3- Quais as vantagens do uso da metodologia da webquest?

Resp. As vantagens da metodologia da webquest são garantir o acesso a informações autênticas e atualizadas, romper as fronteiras da aula, promover aprendizagem cooperativa, desenvolver habilidades cognitivas, transformar ativamente informações em vez de reproduzi - las, incentivar a criatividade e favorecer o trabalho de autoria dos professores.

Quem somos?

     Quem somos? Ao nos fazermos essa pergunta, estamos viajando para  dentro de nós mesmos. É o inicio de uma auto reflexão sobre o que somos, o que fizemos, o que fazemos e o que iremos fazer. Muitos acham idiotice refletir sobre os proprios atos, não querem admitir, talvez, que erraram, não pensam em consertar o erro, não se dão a oportunidade de acertar atraves da reflexão de seus erros. Durante esses anos que tenho exercido o oficio do magisterio, tenho me deparado com situações inusitadas, jovens que simplismente abondonam a escola, que talvez seria o unico caminho para conquistar um espaço mais digno na sociedade, e se embrenham por caminhos em que o unico legado que irão alcançar é o trabalho grosseiro, mal remunerado, a ignorância e talvez ao vicio. Mais tarde, alguns tetam reconquistar aquilo que podiam ter alcançado e retornam a sala de aula, mas agora, com dificuldades e empecilhos ainda mais dificeis de superar. É neste momento que percebem o que deveria saber na sua juventude: A EDUCAÇÃO é o via mais curta para as conquistas que idealizamos.